摘要： 什邡市方亭慈济中学副校长、民盟德阳市什邡支部委员、什邡市政协委员易颖（13990209094）反映，当前，文博事业在筑牢中华民族共同体意识中的作用，已从“潜力资源”跃升为“核心阵地”。然而，其效能发挥正面临 “叙事碎片化、激励钝化、协同不足” 三大瓶颈。建议进行系统性改革：一是以“道”领“器”，启动 “大中华文明叙事工程” ，为文物阐释提供统一框架；二是以“考”促“干”，将共同体意识成效纳入博物馆 “KPI” 与 “钱袋子” 考核；三是以“点”带“面”，打造 “长江上游文明探源” 等国家级文旅线路与干部研学必修课，推动文博工作从被动承载向主动塑造的根本性转变。

事由

筑牢中华民族共同体意识，事关国家统一与民族复兴根本。文博事业于此绝非配角，而是具有基础性、渗透性和持久性的核心力量。其紧迫性源于三重战略考量：

一是在“铸魂”工程中抢占制高点。在思想文化多元激荡的当下，文博机构以其无可替代的历史真实性与文化权威性，是廓清模糊认识、批驳错误历史观、巩固“五个认同”的最坚实阵地。

二是在“活化”叙事中实现价值裂变。以三星堆为代表的考古发现反复启示我们，文物阐释必须超越“地方史”和“器物展”，主动服务于“中华民族共同体”这一国家顶层叙事，才能实现其价值的最大化。

三是在“融合”发展中破解现实难题。文博事业是促进民族地区经济社会发展、增进情感联结的最佳融合剂，能将宏大的共同体理念，转化为可感知、可参与、可受益的具身体验。

四川省的实践已证明其巨大潜力，但更深层次的机制性障碍已显现，亟需在国家层面进行系统性破题。

现状、挑战与战略性对策

为提升建言效率，现将现状、挑战与对策整合，以“问题-方案”对应的形式呈现：

核心挑战 战略性对策建议

叙事之困： 阐释“有物无言、言不及义”，未能将地域文明（如古蜀）的“满天星斗”有机汇入中华文明的“主河道”。 启动“大中华文明叙事工程”：——制定《文博机构中华民族共同体叙事指南》：由国家层面组织权威专家，提供从核心观点到阐释语境的“标准答案”与“教学案例”。——实施“文物阐释转向计划”：对三星堆青铜器、汉代蜀锦等关键文物，进行“共同体”视角的再研究与标签化更新，强制要求在所有官方解说、宣传中应用。

激励之困： 现有评价体系“重硬件轻软件、重流量轻质量”，导致机构内生动力不足，干好干坏一个样。 实施“指挥棒”改革：

——设立“铸牢”专项KPI：在《博物馆评估定级标准》中增设核心指标，并与年度考核、免费开放资金、项目审批强力挂钩。—— 设立“共同体叙事”年度大奖：对优秀展览、社教项目予以重奖，并作为负责人职称晋升的重要依据。

协同之困： 资源分散、部门壁垒，未能形成从“幼儿启蒙”到“干部教育” 的全链条赋能体系。 打造“文博赋能”闭环：     ——国民教育闭环：与教育部联合，推出 “文物里的中华民族故事” 系列标准课件，纳入中小学“道德与法治”课程体系。    ——干部教育闭环：将 “长江上游文明探源”（囊括三星堆、金沙、藏羌彝文化走廊） 等主题研学，列为民族地区、统战系统干部培训的硬性学时要求。

传播之困： 国际传播易陷入“猎奇”陷阱，缺乏主动设置议题、阐释中华文明统一性的能力。 发起“文明溯源”国际传播倡议： —— 设置外展“必选章节”：所有文物出境展，策展方案必须包含阐述中华文明“多元一体”特质的核心章节，并作为审批前提。——打造高端纪录片：支持与国际顶级媒体合作，以三星堆新发现等为切入点，拍摄发布 《中华文明的融合密码》 等主题纪录片。

结论

文博事业赋能共同体意识塑造，已进入从“量”的积累到“质”的飞跃的关键窗口期。必须摒弃零敲碎打的改良，以工程化、系统化的思维，推动一场深刻的“供给侧结构性改革”，方能将文博资源彻底转化为筑牢中华民族共同体意识的战略优势和国家能力。